22.11.2015, 09:48
Einige Tatsachen kann man aber nicht unterschlagen: Jamaika hat weniger Einwohner als Berlin… der leichtahtletische Konkurrenzkampf beginnt in den Vorschulen (!)… Leichtathletik hat als einzige Konkurrenz noch Cricket zu fürchten (Bobfahren eher nicht 
), dennoch beginnt JEDES sportliche Leben in Jamaika mit dem leichtathletischen Sprint und das seit 100 Jahren!
Man hat sich von England unabhängig gemacht, aber das Schulsystem viel konsequenter als in GB beibehalten und Sport war in Englischen Schulen keine Nebensache (anima sana in corpore sano…) und LAUFEN kann man überall - in Kenia lang in Jamaika kurz. Sportliche Erfolge garantieren auch gesellschaftliches Vorankommen, das fördert den Ehrgeiz (und Jamaika ist wirtschaftlich außer in der Tourismusbranche nicht sehr erfolgreich), das "ewig schöne Wetter" erlaubt auch das ganzjährige Sporttreiben "auf'm Platz" und JEDE Schule hat einen solchen (oft SEHR einfachen, aber viel genutzten!).
Ein ganz wichtiges Ereignis (wird live im Fernsehen übertragen und Fernsehen schaut man auch in Jamaika…) sind die Schulmeisterschaften, läuft ähnlich ab wie unsere Bundesjugendspiele - nur mit Enthusiasmus und viel Engagement, schon die guten Kinder trainieren 3-4 mal die Woche. Die Schulmeisterschaft gewinnen und man wird national auch schon als 13, 14, 15jähriger inselweit bekannt (ich habe mal mit einem jamaikanischen Boxchampion 6 Monate zusammen gearbeitet, wenn man sah wie er mit seinen Kinder Sport trieb, sah man den Unterschied zu unserem Umgang…)
Bringen wir also "einfach" das jamaikanische Wetter, das jamaikanisch-sportliche Schuldenken, die gezielte Suche und Einbindung ALLER Kinder, die Konzentration der Besten zu den besten Trainern (und "beste" bedeutet NUR erfolgreichste), Übertragen alles LVIE im Fernsehen, zeichnen die Sieger vor großem Publikum auf und ermöglichen ihnen ein Sportstipendium… wundert mich nur, dass hier noch keiner auf die Idee gekommen ist… tz tz tz
Ich will aber auch nicht unterschlagen, dass die besten Trainer nahezu alle eine solide Ausbildung an ausländischen Universitäten hatten - sie haben gelernt, kopiert und verbessert. Der Erfolg gibt ihnen recht, der Staat förderte sie, hier will ein Minister zwar mehr Medaillen, aber darüber hinaus hat er keine Ideen…
), dennoch beginnt JEDES sportliche Leben in Jamaika mit dem leichtathletischen Sprint und das seit 100 Jahren!Man hat sich von England unabhängig gemacht, aber das Schulsystem viel konsequenter als in GB beibehalten und Sport war in Englischen Schulen keine Nebensache (anima sana in corpore sano…) und LAUFEN kann man überall - in Kenia lang in Jamaika kurz. Sportliche Erfolge garantieren auch gesellschaftliches Vorankommen, das fördert den Ehrgeiz (und Jamaika ist wirtschaftlich außer in der Tourismusbranche nicht sehr erfolgreich), das "ewig schöne Wetter" erlaubt auch das ganzjährige Sporttreiben "auf'm Platz" und JEDE Schule hat einen solchen (oft SEHR einfachen, aber viel genutzten!).
Ein ganz wichtiges Ereignis (wird live im Fernsehen übertragen und Fernsehen schaut man auch in Jamaika…) sind die Schulmeisterschaften, läuft ähnlich ab wie unsere Bundesjugendspiele - nur mit Enthusiasmus und viel Engagement, schon die guten Kinder trainieren 3-4 mal die Woche. Die Schulmeisterschaft gewinnen und man wird national auch schon als 13, 14, 15jähriger inselweit bekannt (ich habe mal mit einem jamaikanischen Boxchampion 6 Monate zusammen gearbeitet, wenn man sah wie er mit seinen Kinder Sport trieb, sah man den Unterschied zu unserem Umgang…)
Bringen wir also "einfach" das jamaikanische Wetter, das jamaikanisch-sportliche Schuldenken, die gezielte Suche und Einbindung ALLER Kinder, die Konzentration der Besten zu den besten Trainern (und "beste" bedeutet NUR erfolgreichste), Übertragen alles LVIE im Fernsehen, zeichnen die Sieger vor großem Publikum auf und ermöglichen ihnen ein Sportstipendium… wundert mich nur, dass hier noch keiner auf die Idee gekommen ist… tz tz tz
Ich will aber auch nicht unterschlagen, dass die besten Trainer nahezu alle eine solide Ausbildung an ausländischen Universitäten hatten - sie haben gelernt, kopiert und verbessert. Der Erfolg gibt ihnen recht, der Staat förderte sie, hier will ein Minister zwar mehr Medaillen, aber darüber hinaus hat er keine Ideen…
